Mit unserer Onlineplattform teilen wir Veranstaltungen, aktuelle Studien und hilfreiche Arbeitsmaterialien für die Demokratiearbeit. Wir stellen Fördermöglichkeiten und Ausstellungen zum Ausleih vor. Ihr sucht Beratung oder Stellen? Und mit unserem TolSax-Newsletter bleibt Ihr immer informiert.
Das Tool „Türöffner Jugendpolitik“ dient zur Weiterentwicklung lokaler Kulturen der Jugendpolitik. Ziel ist es lokale Herausforderungen identifizieren, die politische Kultur vor Ort stärken, Routinen hinterfragen, politische Interventionen kritisch einordnen, gemeinsame Strategien und geteilte Verständnisse entwickeln.
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Der Jugend- und Kulturprojekte e.V. sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine_n Projektmanagement Assistenz (35-40 h/Woche, Arbeitsort: Dresden, Bezahlung: k.A., befristet bis: k.A.). Bewerbungsfrist: k.A.
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Der Jugend- und Kulturprojekte e.V. sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine_n Bildungsreferent_in (35-40 h/Woche, Arbeitsort: Dresden, Bezahlung: k.A., befristet bis: k.A.). Bewerbungsfrist: k.A.
WeiterlesenDer Leitfaden bündelt Erfahrungswissen, Analysen und praktische Handlungsempfehlungen aus der Auseinandersetzung mit rechtsextremen Angriffen und wurde gemeinsam mit weiteren Expert_innen und Praktiker_innen aus der Zivilgesellschaft entwickelt.
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In Europa gibt es zahlreiche gewerkschaftsähnliche Organisationen der extremen Rechten, die bislang kaum erforscht sind. Auch in Sachsen agiert mit Zentrum solch eine Organisation, die von rechts die soziale Frage instrumentalisiert. Lara Janssen stellt Ergebnisse ihrer Studie vor, in der sie das strategisch-instrumentelle Vorgehen dieser vermeintlichen Gewerkschaften in vier europäischen Ländern (Deutschland, Italien, Österreich, Spanien) erforscht hat.
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Die Edition wurde in Kooperation mit dem Bündnis „Zusammen für Demokratie“ entwickelt: Die Gesellschaft scheint zerrissen zwischen denen, die in Umfragen die Rechtsextremen unterstützen, und jenen, die sich deshalb um die Demokratie sorgen. Aber stimmt dieses Bild? Wenn wir hinsehen, gibt es nicht nur Trennendes, es gibt auch viele Erlebnisse und Hoffnungen, die Menschen miteinander verbinden. Reden wir darüber!
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Mit dem Aktionsset „15 Minuten für Demokratie“ von Zusammen für Demokratie bekommen Initiativen, Gruppen und Engagierte ein niedrigschwelliges Werkzeug an die Hand, um direkt ins Handeln zu kommen.
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Die Handreichung „Gegenwind oder doch schon ein Sturm?“ richtet sich an kommunale Frauen- und Gleichstellungsbeauftragte sowie ihre Verbündeten in Verwaltung, Politik und Zivilgesellschaft. Sie bietet Orientierung in einem herausfordernden Umfeld und unterstützt dabei, antifeministische Angriffe zu erkennen, einzuordnen und professionell zu bewältigen.
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In 7 Beiträgen werden die vielfältigen Facetten, Akteur_innen und Vorgehensweisen des rechten Kulturkampfes analysiert. Außerdem werden Beispiele aus Sachsen aufgeführt.
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Dieser Katalog versteht sich als frei zugängliche Wissenssammlung und als praxisorientierte Einladung, kulturelle Bildung als wirksamen Raum demokratischen Lernens, Handelns und Erlebens zu begreifen. Im Zentrum steht die Überzeugung, dass Demokratie mehr ist als ein politisches System: Sie ist eine Haltung und eine gelebte Kultur.
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Ziel dieses praxisnahen Heftes ist es Menschen, die in Sammelunterkünften tätig sind einen aktuellen Überblick zum Thema zu geben und zu erläutern, welche Aufgaben, Rechte und Pflichten diese im Kontext von Abschiebungen von Kindern und Jugendlichen haben.
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Im Editorial des Mai-Newsletters berichtet Ludwig Henne von den Treffen des Sprecher_innenrates mit dem sächsischen Ministerpräsidenten Michael Kretschmer. Wie gewohnt findet Ihr im Newsletter Termine, Fördertipps und weitere Anregungen für Euer Engagement in Sachsen.
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Wir begrüßen zwei neue Mitglieder im Netzwerk Tolerantes Sachsen: Landesverband Soziokultur Sachsen e.V. & PRO COLORE e.V.
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Zivilgesellschaftliche Organisationen spielen in der Auseinandersetzung mit Rechtsextremismus eine zentrale Rolle. Sie setzen auf eine Vielzahl von Strategien, die von unterschiedlichsten Organisationen genutzt werden. Das Projekt „Wirksam gegen Rechtsaußen“ hat diese Strategien analysiert und fünf übergeordnete Typen identifiziert.
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Die Ausgabe des Digital Reports 2026-1 „Extrem rechte Online-Mobilisierung“ fokussiert die Nutzung technischer Neuerungen durch die politische Rechte. Der extremen Rechten wird derzeit oft zugeschrieben, bei der Nutzung neuer Technologien „Early Adopter“ zu sein. Inwiefern diese These zutrifft, untersuchen Gideon Wetzel und Dr. Johannes Kieß in Anbetracht historischer Entwicklungen.
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Autor_innen: BSG Chemie Leipzig e.V. „Leutzscher Juden“ – das steht nicht nur auf einer Zaunfahne, die oft am Norddamm hängt.
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Bürgerräte, Wahlrechtsreformen oder Dialogplattformen wie „Deutschland spricht“ – die Ansätze zur Überwindung gesellschaftlicher Spaltung sind vielfältig. Doch welche Maßnahmen wirken wirklich?
Das neue MIDEM Policy Paper bietet einen fundierten Überblick über die internationale Forschung zu Depolarisierungsstrategien.
Die Good-Practice-Sammlung ist ein Angebot der GMK. Hier gibt es Materialien, Konzepte, Projekte, Institutionen und Informationen für die Bildungsarbeit gegen Hass im Netz und Desinformation. Die Sammlung ist in Zusammenarbeit mit verschiedenen Praktiker_innen und Expert_innen aus den Feldern der Medienpädagogik und politischen Bildung entwickelt worden und wird fortlaufend aktualisiert.
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Dieses Thesenpapier dient als Ergänzung zu den bestehenden Grundsatzpapieren der politischen Bildung, insbesondere dem Beutelsbacher Konsens und der Frankfurter Erklärung. Die grundlegenden Prinzipien der
politischen Bildung stellen zwar bedeutende Errungenschaften dar, bedürften jedoch einer ständigen Fortentwicklung, um den gesellschaftlichen Wandel widerzuspiegeln.
Die Opferberatungsstellen des RAA Sachsen e.V. verzeichneten 292 rechtsmotivierte Angriffe im Jahr 2025 in Sachsen, -11 % im Vergleich zum Vorjahr. Trotz des leichten Rückgangs bleiben die Gewalttaten im Langzeitvergleich der letzten 15 Jahre auf hohem Niveau. Mit 456 waren zehn Menschen mehr direkt von den Gewalttaten betroffen.
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Neuer Podcast zum Projekt „Was geht mich der Nationalsozialismus noch an?! Azubis auf Spurensuche im eigenen Betrieb“. Der Podcast begleitet das Projekt in drei Folgen und fragt: Was geschah damals? Was interessiert Azubis an der NS-Zeit – und welche Relevanz hat historisch-politische Bildung in Betrieben heute?
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